營造一個共融的學習環境,加強校內關愛氣氛,讓有特殊教育需要的學生獲得適切的照顧,並享有公平的學習機會。 透過「全校參與」模式為有不同特殊教育需要的學生提供多元化的支援服務,以提升其學習效能,建立自信,發展潛能。 透過資源調配,為學生提供適切和多元化的支援服務,以提升學生的學習效能及協助他們融入校園生活。 採納多元化策略,運用課程和評估的調適,使有特殊教育需要的學生更有效地學習,達致全人發展。 加強教師專業培訓,提升老師對有特殊教育需要學生的認識,與及加強老師對相關的支援技巧的掌握。